Δυσλεξία

Η δυσλεξία είναι μια ειδική μαθησιακή δυσκολία (ΕΜΔ) που αφορά κυρίως τον γραπτό λόγο και εκδηλώνεται με επίμονες δυσκολίες στην ανάγνωση, τη γραφή και την ορθογραφία, οι οποίες δεν δικαιολογούνται από τη νοητική ικανότητα ή την εκπαιδευτική εμπειρία του ατόμου. Δεν πρόκειται για διανοητική καθυστέρηση ούτε για αισθητηριακή διαταραχή, αλλά για διαφορετικό τρόπο επεξεργασίας της γλώσσας από τον εγκέφαλο. Τα άτομα με δυσλεξία δυσκολεύονται να αναγνωρίσουν και να αποδώσουν σωστά τα γραπτά σύμβολα, να οργανώσουν τη σκέψη τους σε λογική σειρά και να τηρήσουν τον ορθό προσανατολισμό στον χώρο και στον χρόνο. Οι δυσκολίες αυτές συχνά συνοδεύονται από δευτερογενή συναισθηματικά προβλήματα, όπως χαμηλή αυτοπεποίθηση ή άγχος επίδοσης, λόγω των επαναλαμβανόμενων αποτυχιών στις σχολικές δραστηριότητες. Η έγκαιρη διάγνωση και η εξατομικευμένη εκπαιδευτική παρέμβαση είναι καθοριστικής σημασίας, καθώς επιτρέπουν στο άτομο να αξιοποιήσει τις ικανότητές του και να αναπτύξει αποτελεσματικές στρατηγικές μάθησης, ενισχύοντας τη σχολική και προσωπική του εξέλιξη.

Πρόκειται για ΕΜΔ του γραπτού λόγου. Ο ακριβής ορισμός της «δυσλεξίας» αποτελεί αντικείμενο έντονης αντιπαράθεσης. Ο Adams από το 1969 είχε εντοπίσει 32 διαφορετικούς ορισμούς για τη δυσλεξία σε ψυχολογικά και ιατρικά λεξικά, καθώς και στη χρήση του όρου από ψυχολόγους, εκπαιδευτικούς, νευρολόγους και ψυχιάτρους.

Δυσλεξία σημαίνει εξαιρετική δυσκολία στην επεξεργασία του γραπτού λόγου και κατά συνέπεια δυσκολία στην Ανάγνωση, δυσανάλογα επίμονη προς την ηλικία και το νοητικό δυναμικό του μαθητή, και επίσης επίμονη αδυναμία στην εκμάθηση της Ορθογραφίας των λέξεων και στην αυτοματοποίηση της Ορθογραφικής Ικανότητας.

ΠΡΟΣΟΧΗ !!!Η δυσλεξία δεν επιφέρει ούτε διανοητική καθυστέρηση, ούτε διαταραχή των αισθήσεων.

Το άτομο με διάγνωση δυσλεξίας :

• Δυσκολεύεται στην ανάγνωση, στη γραφή και στην ορθογραφία.
• Διαταράσσεται ο προσανατολισμός του.
• Δυσχεραίνεται η αντίληψη της αλληλουχίας.
• Εμφανίζει δευτεροπαθή ψυχολογικά προβλήματα.

 Πώς αντιμετωπίζουμε την Δυσλεξία;

Με την βοήθεια της Νευροανάδραση και της Βιανάδρασης στο κέντρο «ΑΥΤΟΪΑΣΗ» δημιουργούμε ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα, που εφαρμόζεται πάντα με παράλληλη ψυχολογική υποστήριξη του δυσλεξικού παιδιού και των γονιών του. Μέσω των ειδικών διαδραστικών πολυμεσικών εφαρμογών μας, ο μαθητής αναπτύσσει ευχάριστα τις δεξιότητες του, ανεβάζοντας τα επίπεδα της αυτοπεποίθησης και της αυτοεκτίμησής του.

Στόχος μας, η ενεργητική στάση τόσο του παιδιού όσο και των γονιών του στην αντιμετώπιση κάθε δυσκολίας, ώστε να σπάσει ο φαύλος κύκλος της απογοήτευσης.